第699章 分工 (3/3)

detre

est

de

oupler

avec

la

reine.’（雄蜂不参与蜂群的任何有用工作，它们唯一的存在意义就是与蜂后交配。）”

叶之澜接过书，轻声念给孩子们听，萧凡则在一旁补充道：“就像咱们家一样，每个人都有自己的分工，爸爸负责赚钱养家，妈妈照顾你们，哥哥姐姐以后也要互相帮助，这样咱们家才会越来越好。”

孩子们似懂非懂地点点头，叶澜拿起铅笔，在笔记本上写下“oupler

avec

la

reine

-

与蜂后交配”，萧汀则在旁边画了一只雄蜂和一只蜂后，虽然画得不太像，但充满了童趣。

下午，天空渐渐阴沉下来，远处传来隐隐的雷声，正如叶承宇早上所说，可能会有阵雨。大家加快了实验进度，叶澜专注地记录着工蜂的归巢时间，每记录完一条，就会大声念出对应的法语术语；萧汀则帮着萧凡给归巢的工蜂卸下标记牌；叶承宇继续观察蜂后的产卵情况，时不时地对着摄像机说着法语解说；叶之澜坐在折叠椅上，一边核对数据，一边抚摸着小腹，给腹中的予安和予宁讲述蜜蜂的故事。

“妈妈，你看！工蜂2号回来啦！它的归巢时间是7点15分，任务时长35分钟，和法布尔写的一模一样！”叶澜兴奋地喊道。

就在这时，天空下起了小雨，豆大的雨点砸在观测棚上，发出噼里啪啦的声音。萧凡连忙收起实验设备，叶承宇也快速关上巢箱盖子，大家一起躲进观测棚里。

观测棚里，灯光昏黄而温暖，雨滴敲打着棚顶，像是在演奏一首欢快的乐曲。叶澜和萧汀围在画板旁，开始整理上午和下午的实验数据，他们用荧光笔在画板上标注出“ouvriere”“reine”“male”等法语术语，还用不同颜色的彩笔给蜜蜂涂上颜色；萧凡则在一旁准备晚餐，锅里传来阵阵香气；叶承宇和叶之澜坐在折叠椅上，翻看今天的实验记录，讨论着明天的计划。

“今天的实验很成功，数据和法布尔的记录基本一致。”叶承宇笑着说，“明天咱们可以做一个‘蜜蜂筑巢材料研究’，看看工蜂是如何采集蜂蜡，也就是‘cire

dabeille’，来建造六边形巢房的。”

叶之澜点点头：“我记得法布尔在书里详细描述了工蜂分泌蜂蜡的过程，‘les

ouvrieres

secretent

de

la

cire

a

partir

de

glandes

abdominales,

puis

utilisent

cette

cire

pour

construire

les

cel露les

hexagonales.’（工蜂从腹部的腺体分泌蜂蜡，然后用这种蜂蜡建造六边形的巢房。）明天可以让孩子们观察一下。”

萧凡端着一碗热气腾腾的面条走过来：“先吃饭吧，有什么事明天再说。今天大家都累了，吃完早点休息。”

观测棚里，一家人围坐在一起，吃着热气腾腾的面条，听着外面的雨声，看着画板上渐渐丰富的图案和密密麻麻的法语术语，心中充满了成就感。叶澜和萧汀一边吃着面条，一边小声讨论着明天的实验，嘴里时不时冒出一两个法语词汇；叶之澜抚摸着小腹，感受着予安和予宁的胎动，脸上洋溢着幸福的笑容；萧凡和叶承宇则聊着蜜蜂研究的趣事，时不时地看向孩子们，眼里满是欣慰。

雨渐渐停了，草原的空气变得更加清新，巢箱里的蜜蜂也渐渐安静下来，仿佛在为明天的活动积蓄力量。观测棚里，灯光依旧温暖，叶澜和萧汀已经趴在桌子上睡着了，脸上带着甜甜的笑容；叶之澜靠在萧凡的肩膀上，也渐渐进入了梦乡，梦里，她看到予安和予宁正和叶澜、萧汀一起，围着巢箱观察蜜蜂，嘴里念着流利的法语；萧凡和叶承宇则在一旁微笑着看着他们，手里拿着法语版的《昆虫记》，仿佛在守护着这份关于自然与成长的美好梦想。

萧凡轻轻抱起叶澜和萧汀，把他们放在睡袋里，然后俯下身，在叶之澜的额头上印下一个轻轻的吻。他看着熟睡的妻儿，又看了看画板上那些稚嫩的字迹和可爱的插图，还有旁边那本泛黄的法语版《昆虫记》，心中充满了温暖。他知道，这段草原上的蜜蜂研究之旅，不仅是孩子们探索自然的过程，更是一家人共同成长、收获幸福的旅程，而这份旅程，还将随着予安和予宁的到来，继续书写新的篇章。