第26章 改变 (3/3)

比如，记忆力越来越好了。

除了英语单词做不到过目不忘，其他科目基本看一遍都能记住。

好多同学跟她请教题目的时候，她非常的不能理解。

她能很清晰的记得，什么时候、老师在黑板的哪个位置、用的什么颜色的粉笔讲过一模一样的题。

什么时候，又在哪张卷子的哪个位置，讲过同样的类型题。

反反复复的讲过，大家上课都是睁着眼的，怎么还会有那么多的人都不记得了呢？

当然，大家既然问到她了，她还是会不厌其烦的反复给人讲。

她只是不理解，为什么见过好几遍的题，还是有人会完全没有印象。

不过，这是别人的问题，不理解但表示尊重。

灵明一还发现，自己的运气越来越好了。

考试之前，她复习哪题，就容易考到哪题。

这就导致她的考试成绩，总是好过她平时测验水平的一大截。

这对她自己来说是件好事儿，但对其他平时学习特别好的同学来说，则是无形的压力。

老师认为，个别人的考场心态好，超常发挥很正常。

但那些学习特别好的同学，则常常怀疑灵明一是故意扮猪吃老虎。

不过灵明一长着一张憨厚的脸，平时人缘又很好，大家也不能把她怎么样，只能是自己默默地更加努力。

灵明一发现了练功的好处之后，练的更勤快了。

不过没有严格的师承，她只是在家自己练，平时的收功没有做到位。

她经常能感觉到自己的体内有真气乱窜，却又不知道是咋回事儿。

她都不知道还有收功这回事儿，自然想不到那方面去，只以为是正常的生长反应。

功没收好，外泄出来的部分就惠及了身边亲近的人。

不但明一妈妈越来越明智了，明一的同学们的智慧也被慢慢的打开了。

再加上大家不服气灵明一总是“扮猪吃老虎”，也都各自的在暗暗努力，整个班级的表现越来越失控了。

刚上初中的时候，老师本来说初中期间是不重新分班的，每个班的同学们要共同相处四年的时间。

但慢慢的，其他班级第一名的成绩，在灵明一的班里前十名都排不进去。

全市统考，市前十名有好几个都在灵明一的班里。

这还不算。

这群智多近乎妖的同学们，总能问出各种稀奇古怪的问题，把老师们问的一愣一愣的。

比如，“白日依山尽”。

同学们：“如日中天的日称为白日，还可以说的过去。

但依山尽的太阳，怎么可能称之为白日呢？

不应该是红日吗？”

语文老师：“哈……也对哈，夕阳确实是红色的……

可能……古人是从平仄的角度考虑的……”

同学们：“为了音律，可以枉顾事实吗？

再者说，红日和白日，也不影响平仄吧？”

语文老师：“哈……那个……这个……

我回去再查查哈，等回头再给大家回复……”